テニスコーチは憂鬱？ 全日本ベテラン連続出場を目指し、自分に甘えがちなこの性格と戦いながら、レッスンと練習に励むコーチの、食生活と遠征の日記。

梅雨の戻り？

朝一のハードコートレッスンは水溜りだらけで中止に。

そんなこんなで2日連続の部活へ・・・。

今月いっぱい高2が講習でお休みなので、高1が初の“仕切り”をしている。

これは毎年の恒例。


メニュー作りから、球出しまで全て高1が行う。

いろいろと口出したい気持ちを抑え、じっと見守る。

的を置く事、球出しの位置、球数、テンポ、等々はちょこっとアドバイス。

あとは見守る。

なんとか・・・なってくるもの。

“教えすぎない”

自分で考える、発想する・・・これ大事。






夜は、25年ほど細々と続いているクラスの暑気払い。

関内の“トラットリア ラ ピッチカ”

テーブル席が5つほどのこじんまりとしたイタリアンのお店。



イタリアビールフェアーの中から、珍しさで選んだビール

すっきりとした飲みやすいビールでした。






6人で分けるとこんな量だよね。






お天気が良ければ、お外も良い。






とびっこの冷静パスタ

絶妙な塩加減。

旨し。





きのこのリゾット

こんなやつを待ってた！！

実はけっこうなリゾット好き。

しかし・・・ここ数年、なかなか美味しいものに出会えた無かった。

超絶妙な芯の残し方に、チーズと木のこの味がばっちりとマッチ！

これだけを食べにもう1度来店したい。




“子ども電話相談室”

長い歴史ですよね。

朝レッスン時、たまたまNHKラジオを聴いていたら流れてくる子供の声。


4歳の子・・・

どうして朝顔の葉っぱは臭いの？


（答）僕が聞いても上手く伝わらず。


4歳の弟の質問を代弁する7歳の兄・・・

どうやって海は出来たの？


（答）これも理解できず・・・。


この問題は、答えた大学の先生が“関西弁”

子供は標準語。

一生懸命な先生の答えが、内容より、関西弁が理解できてない様子


難しい選択。


僕が聞いた最後の子の質問は、小学校1年生の、

どうして蜂には毒があるの？

でした。


先生）どうして毒があるの知ったの？

子供）毒があるから・・・


まぁ、難しい。

子供に理解できる言葉で、無理難題を解決しなければいけないんですからね・・・。

この子は最後、“分ったフリ”をして質問を終えた（様に感じた）




以前、コーチの研修で、

“テニスを知らない自分のおばあちゃんにテニスを教えると

思って説明してごらん？”

と言われた事を思い出した。


こちらが、当然“知ってる”と思ってる事も、相手は知らな

いかもしれない。

1度言ったから・・・

先週言ったから・・・

と言っても、忘れてるかもしれないし。


一度言った事が全て出来ていたらコーチは要りませんよね。


出来るだけ易しい言葉で、その生徒に“ヒット”するアドバ

イスが出来るのは理想です。


教えるのは難しいですね。

対話と実践・・・繰り返し。繰り返し。


やりがいはありますが。

がんばろう。